为进一步加强课堂教学秩序管理，了解学生到课情况和课堂学习状态，持续推进学院学风建设，行政管理学院辅导员深入教学楼开展课堂查课工作。本次查课围绕学生出勤情况、课堂纪律、听课状态、学习氛围等内容展开，通过实地查看、现场记录、课后反馈等方式，推动课堂管理工作走深走实。

聚焦出勤情况，严明课堂纪律

查课过程中，辅导员老师重点核查各班学生到课情况，认真查看学生是否存在迟到、早退、旷课等现象。针对个别学生到课不及时、课堂纪律意识不强等问题，老师们及时做好记录，并提醒学生端正学习态度，严格遵守课堂纪律，自觉做到按时上课、不无故缺勤，以良好的精神状态投入课堂学习。

关注听课状态，涵养优良学风

在课堂巡查中，辅导员老师细致观察学生听课状态，重点查看是否存在低头玩手机、睡觉、交头接耳、注意力不集中等情况。对于整体课堂状态较好的班级，老师们给予肯定，鼓励同学们继续保持认真听讲、积极思考的学习习惯。同时，提醒同学们珍惜课堂时间，紧跟教师授课节奏，主动参与课堂互动，不断提升学习效率。

及时反馈问题，推动整改落实

查课结束后，辅导员老师对发现的问题进行梳理汇总，并及时与相关班级学生干部沟通反馈，要求各班进一步加强日常考勤管理和课堂纪律提醒。对于存在问题的学生，辅导员将持续跟进教育，引导其认识到课堂学习的重要性，帮助学生转变学习状态，形成自觉学习、主动学习、持续学习的良好氛围。

此次课堂查课工作，进一步掌握了学生课堂学习情况，强化了学生纪律意识和学习意识。下一步，行政管理学院将持续推进课堂检查常态化、学风建设精细化，把课堂管理与学生成长引导结合起来，推动形成纪律严明、秩序良好、学风浓厚的育人环境。