“曾经，我以为自信只是一种飘远的概念；现在，我认为生活需要丰富才会有更美的期待；未来，我追求幸福的品质并努力成为完整的人。”

　　淬炼商学院会计学方镇威

　　最美的完满扑面而来。9月21-22日，淬炼商学院、行政管理学院完满教育工作团队邀请校团委(完满教育办公室)的完满教育宣讲团为全体新生宣讲完满教育理念。宣讲团用图文并茂的PPT、浅显易懂的案例、条理有序的结构，为新生清晰的呈现完满教育和领导力、完满教育与专业教育、完满教育与职业衔接等关联。

　　“你所遇见既是最美！完满教育并不是深奥的概念，它更像是陪伴你左右的最好的朋友。三人行必有我师，四模块必有我长。大学是一个真正将‘教’和‘育’联动的成长平台，每一位同学都不要轻易说‘不会做、不喜欢、不希望、不愿意’。要在完满教育的活动和育人平台中，找到自信的自己、乐观的自己。”校团委副书记唐彬文老师的宣讲有情有理，将同学们置身于时代背景和大学生活之下，共话完满教育的青春色彩。

　　“杨老师，您刚才说大学生艺术团有专业的老师指导，我想了解一下，我喜欢乐队，高中的时候也学过吉他，能加入大学生艺术团吗?”听到有关模块的宣讲，淬炼商学院殷千芊仿佛找到自己兴趣的归属。

　　“兴趣是一个人建立快乐，并寻得幸福的原点。每一位同学都有兴趣点，这正是完满教育将领导力赋予大家的路径之一。在每个模块里，我们还有很多的项目、活动，每一位同学总能找到兴趣点。何不尝试在兴趣的圈子里找到更多的朋友和思维碰撞。”正如杨老师的回答，对于学生，大学就是一种面向社会的构建，无问西东，只需前行。

　　“青春应该有青春的样子”。团委高姣姣老师从一个老团干的角度，向同学们推介了学生会的架构，并以团队与个人发展为主线，阐述了社团活动中兴趣的无限延展、志愿服务中责任和社会的有效衔接、竞技体育中毅力与职业生涯的匹配、艺术实践中情商与交际的互补。希望同学们在大学能加入一个学生组织，相信可能的自己。

　　为能有效衔接校团委(完满教育办公室)的完满教育宣讲，淬炼商学院、行政管理学院相关老师于9月21日-22日期间进行了《双院制、完满教育学分解读》的专题解读。

　　自入学教育开展以来，淬炼商学院、行政管理学院完满教育工作团队积极通过各类主题教育、活动组织等宣讲完满教育。当前，有44名学生加入迎新晚会的表演团队、有20余名学生加入各类竞技团队，近300名学生报名参加校学生会的选拔，完满教育理念已经在青年社群中定位、扎根。

（撰稿、摄影：马凯旋）