为提升我校青年教师的教科研创新能力，促进教师队伍整体素质的全面发展，2026年4月15日至19日，由泰山科技学院行政管理学院院长助理张冰带队，汇聚了行政管理学院法学、行政管理以及秘书学三个教研室的20余名精英骨干教师，参加了“深耕新文科建设，教科研创新致远”主题培训。此次海岛研学培训特邀北京航空航天大学副教授、博士生导师，北京大学法学博士康宁副教授；暨南大学教授、马克思主义学院副院长，哲学博士田明教授莅临指导。培训内容包括本次培训主要分为“凝心聚力•共进笃行”、“名家导学•研思互鉴”、“践行致用•研教相长”三个方面。，努力实现理论和实践的同步提升，切实提高青年教师教育教学与教研科研能力。

凝心聚力•共进笃行

4月15日清晨，在初春的惬意与期待中，参训教师集合于泰山科技学院北门，在简短的集合与动员后，老师们有序地登上前往济南遥墙机场的大巴车，顺利登上了飞往三亚的航班。随着飞机缓缓降落在三亚凤凰国际机场，参训教师终于踏上了这片美丽的海滨城市。尽管旅途劳顿，但他们的脸上却洋溢着兴奋与期待。以团建破冰凝聚同心，以趣味互动赋能学习，全方位提升培训体验与学习成效。

晚上七点，老师们被邀请至酒店草坪，现场布置温馨而富有创意，营造出一种轻松愉悦的氛围。活动伊始，老师们被随机分为四个小组。首先进行的是分组队名队旗的设计，各位老师充分参与其中，提升了老师们的集体荣誉感。紧接着是小组拼图大比拼游戏，老师们开始紧张刺激的拼图比拼中，每个小组的老师都充分发挥自己的聪明才智，最终获得冠军的小组开心的领到了自己的小礼品。最后是全体老师围成一个圈，老师们通过口令抢夺圈中间的水瓶，这个游戏不仅考验了老师们的反应速度，更是在欢声笑语中加深了彼此间的印象，增进了彼此之间的情谊。

名家导学•研思互鉴

4月16日上午，“深耕新文科建设，教科研创新致远”专题培训在行政管理学院法学教研室主任郝梦园的讲话中正式拉开序幕。郝老师明确了此次培训的目的，旨在进一步加强教师队伍建设，提升青年教师的专业素养、学科竞赛能力和科研创新能力。

随后，行政管理学院院长助理张冰对培训开班进行致辞。张冰院长助理指出：“青年教师是学院发展的生力军，是提升教学质量、推动学科建设和科研创新的关键力量。”张院长助理在讲话中深情寄语参训教师，希望大家珍惜这次宝贵的学习机会，以饱满的热情、积极的态度投入到培训中，不断积累经验，勇于探索创新，为学校的发展和教育的未来贡献自己的力量。

4月16日上午，北京航空航天大学副教授、博士生导师，北京大学法学博士康宁副教授为各位参训教师带来了《“说教”到“说故事”——教学基本功大赛参赛有感》的专题讲座，康副教授结合自己丰富的教学大赛经验和深厚的学术功底，分享了教学比赛备赛、讲课设计、现场发挥等各个环节的实用技巧，强调好的课堂要跳出刻板的知识讲解，用有温度、有共鸣的故事串联知识点，拉近和学生、评委的距离，同时要贴合课程定位突出个人教学特色，让在场教师对教学竞赛的准备思路有了全新的认识。

4月16日下午，康宁副教授带来了《浅谈科研成果的产生》的专题讲座，分享了科研论文及各级项目申报的注意事项，强调选题创新、论文质量与项目申报准备的重要性。科研是高校教师的基本职责之一，也是衡量教师学术水平的重要标准。提升青年教师的科研能力，不仅有助于教师自身的职业发展，更能推动学校的学科建设和整体科研实力的提升。

4月16日晚上，康宁副教授与老师就《在生活与工作之间的“节奏感”》开展了“围炉夜话”论道活动。康宁副教授分享了自己的成长之路，结合自身一路走来的科研与教学经历，给青年教师提出了平衡工作与生活的实用建议，鼓励大家在努力奋进的同时也要关注自身状态，找到适合自己的节奏，不必陷入过度内耗，不少老师结合自己目前遇到的困惑积极提问，康宁副教授都耐心一一回应解答，现场交流氛围轻松又热烈。

4月17日早上，暨南大学教授、马克思主义学院副院长，哲学博士田明教授为各位参训教师带来了《从理念到实践：如何走好青教赛备赛之路》的专题讲座，田教授围绕青教赛的备赛逻辑、教学设计打磨、现场展示技巧三个核心部分展开讲解，结合大量真实备赛案例拆解了不同赛段的准备重点，指出青教赛的核心是“以赛促教”，备赛的过程本身就是青年教师打磨教学功底、重塑教学理念的过程，提醒青年教师不必追求“完美模板”，要在备赛中找到贴合自身风格的教学表达，让参训教师对青教赛备赛有了更清晰的落地方向。

4月17日下午，田明教授就《人工智能时代人文教育的挑战与应对之路》开展相关讲座，深入分析了人工智能技术对传统人文教育在教学内容呈现、师生互动模式、知识产出逻辑等方面带来的全新冲击，同时也结合新文科建设的发展方向，点明人工智能为人文教育带来的新机遇，引导青年教师主动拥抱技术变革，探索将AI工具融入课程设计、科研创新的可行路径，鼓励老师们借助技术赋能打破传统教学科研的边界，拓展人文教育的应用场景，在场教师纷纷表示对人工智能与人文教育的融合发展有了更深刻的理解。

4月17日晚上，行政管理学院院长助理张冰陪同田明教授与老师们就《课程思政与思政课程协同育人》主题开展了“围炉夜话”论道活动。参训教师围绕日常教学中课程思政融入的难点、协同育人机制的搭建等实际问题敞开心扉交流探讨。针对老师们提出的“课程思政融入生硬”、“如何平衡专业知识讲解与思政元素渗透”等常见困惑，田明教授结合自身教学实践逐一给出了针对性的解决思路，提出要将思政元素自然嵌入专业知识体系，实现潜移默化的价值引领，让在场青年教师收获颇丰。整场交流在融洽的氛围中持续了近两个小时，不同思想的碰撞让大家对协同育人的内涵有了更深入的体悟。

践行致用•研教相长

4月18日下午，培训活动转向实践探讨，各小组围绕我眼中的“新文科建设中教学与科研协同创新的实践深化”及“大咖阅读——《梦想与实践》”展开热烈讨论。各小组结合专家的专题讲座、学校的办学特色以及自身的教学经验，从学生、教师、学校等多方面进行深入交流与探讨。

随着各小组汇报的结束，本次培训在结业典礼中画上句号。行政管理学院院长助理张冰亲自为每位参训教师颁发结业证书，并对大家的学习成果给予高度评价。张冰院长助理在总结发言中，既肯定了培训取得的成效，又对未来寄予厚望，鼓励青年教师们将所学应用于实践，努力成为学生成长道路上的引路人和同行者，为泰山科技学院的教育教学与科研事业贡献更大力量。

随着培训的圆满结束，20余名骨干教师满载而归。参训教师们纷纷表示，此次海岛培训集专家指导、同伴交流、实践研讨于一体，既有高屋建瓴的理论分享，又有贴合实际的实践指引，更打破了日常工作的空间限制，让大家能够全身心投入学习交流，扫清了之前在教学备赛、科研申报、课程建设中的不少困惑。回到工作岗位后，大家会把此次培训学到的新思路、新方法转化为实际行动，在教学中打磨特色，在科研上主动探索，在新文科建设的浪潮中不断提升自身能力，与学校共成长、同进步，在教育之路上继续扬帆翱翔。同时，此次的研学内容还需参训教师们将其内化于心，外化于行，他们也将作为学校教育教学与科研领域的先锋力量，引领更多青年教师共同成长，为学校的教育事业注入新的活力与创造力。

行政管理学院供稿

供稿人：吕佳煜

撰写人：吕佳煜

审核：张冰