学风是学院发展的灵魂，课堂是学风建设的主阵地。5月14日上午9时，行政管理学院副院长张丽斌携辅导员组成专项学风督导小组，深入各教学课堂，开展集体查课活动，全面摸排学生课堂出勤、学习状态及课堂纪律情况，以精准督导推动优良学风落地生根。

考勤统计，树立标杆

本次查课重点对学生到课率、课堂抬头率、前排就坐率进行细致统计，整体来看，学院课堂出勤情况良好，多数学生能按时到课、遵守课堂纪律。其中，行政管理(本)23-1、法学(本)24-1、法学(本)24-2三个班级表现突出，班级到课率均稳定在90%以上，学生出勤整齐，课堂秩序井然，为全院学风建设起到了良好的示范作用。

课堂观察，规范行为

在课堂观察环节，学风督导小组重点排查了影响课堂秩序的不良行为，主要包括课上玩手机、趴桌睡觉、携带早餐进教室等情况。从现场检查来看，大部分学生能够自觉遵守课堂纪律，认真听讲、做好笔记。同时，也发现少数学生存在低头玩手机、偶尔趴桌等不良行为，郝晶晶老师当场对相关学生进行了提醒，引导其改正行为，自觉维护良好的课堂氛围，珍惜课堂学习时间。

沟通交流，共促提升

查课结束后，辅导员们与各任课老师进行了深入交流，详细反馈了本次查课过程中观察到的学生出勤情况、课堂不良行为及整体学习状态，认真听取任课老师在课堂管理中遇到的问题与建议。双方围绕如何进一步规范课堂纪律、减少不良行为、调动学生学习积极性等方面展开探讨，凝聚共识、形成合力，共同为提升课堂教学质量、强化学风建设保驾护航。

此次集体查课，及时排查了课堂中的不良行为，强化了学生的课堂纪律意识，也为学院学风建设提供了方向。下一步，学院将持续开展常态化查课，及时纠正不良学习行为，引导学生养成良好学习习惯，营造优良学风，助力学生更好成长。