为进一步加强行政管理学院学工团队建设，提升辅导员职业生涯规划能力，2023年3月24日，行政管理学院学工团队开展培训讲座，特邀行政管理学院院长、全球职业生涯规划师张学银作《漫谈职业生涯规划》辅导培训，行政管理学院全体辅导员参加此次培训。

职业生涯发展与规划是为了认识自我，发现自我，完善自我，实现自我。张院长从认识职业生涯规划、自我探索、职业能力、职业价值观、探索工作世界五个方面对职业生涯发展与规划进行了漫读。

职亚生涯规划并不等于找工作，它是一个过程，规划的功能在于为生涯设定目标，并找出达成目标所需采取的步骤。

如响突破障碍、开发潜能，自我实现呢?首先要正确认识职业生涯规划理念，了解内在世界、外部世界、付诸行动。即觉知与承诺→自我探索→探案工作世界→决案→求职行动→再评估。

张院长通过职业兴趣分析即“我的旅的计划”选择，经霍兰德六边型模型对人格特质类型与职业环境类型的适配性进行了评估分析。同时，与学院辅导员进行了互动进行了互动，各位老师也选择了自己的“旅游计划”完成了霍兰德亚职业索引。张院长与各位老师通过MBI分析，经四个维度，导向16种心理类型，探索了自己的性格与职业。

如何培养职业能力的呢?不断强化转业知识技能，自我管理技能，持续提升可迁移技能，重视技能的辨识与表达训练，激发创新精神、团队精神、领会精神、奉献精神、人文精神，“Doone’best”。树立正确的价值观，在不同的岗位上发光发热。

此次培训给予了学院学工团队更加专业化的职业生涯规划技能强化，也为下一步指导学生做好职业生涯规划规划打下了坚实的基础。

（行政管理学院供稿）