金秋时节，暖意融融。为打破大众对自闭症儿童的认知壁垒，用实际行动为“来自星星的孩子”搭建温暖的沟通桥梁，同时提升大学生志愿者的社会责任感与共情能力，2025年10月18日上午，法学（专升本）25-3班团支部组织志愿者前往本地特殊儿童康复机构，开展“与星同行，为爱出发”主题志愿服务活动，以真诚陪伴书写青春担当。

第一幕：筹备·锚定服务初心

活动筹备阶段，志愿者团队并未急于设计环节，而是先通过查阅专业文献、走访康复机构老师、整理自闭症儿童行为数据等方式，深入了解这个特殊群体的需求。团队成员多次展开讨论，逐步摒弃“以引导改变为目标”的固有思路，最终达成共识：志愿服务的核心不是“纠正”孩子的行为，而是尊重他们独特的感知节奏与表达习惯，用平等的姿态走进他们的世界。这份基于专业认知的初心，为活动的顺利开展筑牢了基础。

第二幕：破冰·共折星光信物

活动正式开始后，志愿者们以“折星星”为切入点，开启与孩子们的第一次互动。彩色卡纸、安全画笔整齐摆放在桌上，志愿者们放缓语速、放柔声音，蹲在孩子身边轻声引导：“我们可以把喜欢的东西画在纸上，再折成属于自己的星星呀。”起初有些拘谨的孩子，在志愿者的耐心陪伴下逐渐放松——有的孩子反复描摹数字，用指尖轻点数位，分享对数字的特殊喜爱；有的用蓝色颜料在纸上圈出大小不一的圆圈，将对星空的想象藏进图案里；还有的一笔一划写下自己的名字，把专属标识印在卡纸上。当一个个形态各异的星星被折好，这些小小的纸制品，成了连接志愿者与孩子的“星光信物”。

第三幕：共创·剪纸传递心意

随后的剪纸环节，让互动氛围愈发浓厚。志愿者们提前准备好安全剪刀与各色彩纸，根据孩子的接受程度调整教学节奏：对动手能力较强的孩子，鼓励他们发挥想象创作专属图案；对动作稍缓的孩子，则手把手带领他们完成简单的对折、裁剪。活动室里，纸张翻动的沙沙声与志愿者的轻声鼓励交织，孩子们专注的眼神里满是认真——有人剪出歪歪扭扭的太阳，有人裁出层层叠叠的花朵，还有人尝试剪出小动物的轮廓。当孩子们举着自己的作品向志愿者展示时，眼中的光芒与脸上的笑容，成为现场最动人的风景。

第四幕：暖心·解锁信任瞬间

活动中，一个温暖的瞬间让所有志愿者印象深刻。一名自闭症小女孩起初对陌生人充满戒备，只要有人靠近就会默默后退。志愿者没有急于互动，而是坐在她身边，安静地玩着积木，偶尔用简单的语言描述积木的颜色与形状。随着时间推移，小女孩逐渐放下防备，开始偷偷观察志愿者的动作。活动临近结束时，志愿者轻轻伸出手，想给她一个鼓励的摸头，就在手即将碰到她头发时，小女孩突然抬起小手，轻轻贴在志愿者掌心，还露出了浅浅的微笑。这突如其来的信任，让志愿者眼眶发热，也让在场的人真切感受到：真诚的陪伴，能打破心与心之间的隔阂。

第五幕：延续·凝聚爱与力量

活动尾声，康复机构负责人表示，这样的活动不仅给孩子带来了欢乐，更让他们感受到了社会的关爱。志愿者们也纷纷坦言，此次经历让自己对“尊重”与“陪伴”有了更深的理解——这些孩子只是用不同的方式感知世界，而社会需要做的，是为他们创造包容的环境。

此次志愿服务活动，不仅是一次爱心传递，更是一场关于理解与尊重的实践。法学（专升本）25-3班团支部用行动诠释了当代大学生的社会担当，也让更多人关注到自闭症儿童群体。未来，团队将继续以“陪伴者”的身份，持续开展此类活动，呼吁更多人加入关爱队伍，用点滴善意汇聚成温暖的“夜空”，让每一颗“星星”都能自在闪耀，绽放独特光芒。